Französisch – la langue française

3. FS ab Jg. 8

• weltweit gesprochene romanische Sprache;
• faszinierendes kulturelles Erbe;
• Schulpartnerschaft mit Vienne (Austausch zurzeit im Jg. 10);

La Provence, Rive Gauche de la Seine, les chansons et la liberté – diese Begriffe genügen, um den Zauber der französischen Kultur hervorzurufen!

Die Sprache unseres Nachbarlandes wird  auf allen Kontinenten gesprochen, sie ist eine der Amts- und Konferenzsprachen der Europäischen Union sowie der Vereinten Nationen.

Seit Unterzeichnung des Elysee-Vertrags im Jahre 1963 verpflichten sich Frankreich und Deutschland zur besonderen Förderung der französischen Sprache und Kultur (z. B. Deutsch-Französisches Jugendwerk DFJW). Marseille ist Hamburgs Partnerstadt.

Die vielfältige und reichhaltige französische Kultur und Lebensart können die Schülerinnen und Schüler im Austausch erfahren.

Der Unterricht in der 3. Fremdsprache im Wahlbereich baut auf den zuvor erworbenen Kenntnissen und Methoden in der 1. und 2. Fremdsprache auf – die Schülerinnen und Schüler erreichen einen schnelleren Lernfortschritt.

Chinesisch – 普通话

3. FS ab Jg. 8

• asiatische Weltsprache mit weiterhin zunehmender Bedeutung für Wirtschaft und kulturellen Austausch;
• Schüleraustausch mit Shanghai und Schulpartnerschaft mit Hongkong;

Etwa 1,2 Milliarden Menschen weltweit sprechen Chinesisch als Muttersprache. Chinesisch unterscheidet sich von europäischen Sprachen auch durch die vielen symbolischen Schriftzeichen. In diesen spiegelt sich die 5000-jährige chinesische Geschichte wider. Die Städtepartnerschaft Hamburg–Shanghai mit einem lebendigen Schüleraustausch ist äußeres Zeichen der wachsenden Bedeutung Chinas als wirtschaftlicher und kultureller Partner unserer Stadt.

Im Unterricht lernen die Schülerinnen und Schüler schrittweise die faszinierenden Schriftzeichen kennen – auch kalligraphisch – und gewinnen immer sichere Fähigkeiten in der alltäglichen Kommunikation.

Der Unterricht in der 3. Fremdsprache im Wahlbereich baut auf den zuvor erworbenen Kenntnissen und Methoden in der 1. und 2. Fremdsprache auf – die Schülerinnen und Schüler erreichen einen schnelleren Lernfortschritt.

Español – Spanisch

2. FS ab Jg. 6

• eine der meist gesprochenen Sprachen der Welt, Verbreitung und Sprecherzahl nehmen weiter zu (Spanien, Mittel- und Südamerika, USA);
• Spanischkenntnisse helfen beim Erlernen weiterer romanischer Sprachen;
• Schüleraustausch mit Madrid, Barcelona, Santiago (Chile);

Spanisch wird gegenwärtig von mehr als 450 Millionen Menschen als Muttersprache gesprochen (20 Mio. mehr als Englisch). Die meisten Spanisch-Sprecher leben in Mittel- und Südamerika, in Spanien und in den USA (bereits über 45 Mio.). Spanisch ist damit eine der am häufigsten gesprochenen Sprachen der Welt, sie ist außerdem die am zweitmeisten erlernte Sprache der Welt. Spanien ist zudem ein sehr beliebtes Reiseland. Als romanische Sprache erschließt Spanisch eine ganze Sprachenfamilie (Französisch, Italienisch, Portugiesisch, Rumänisch).  Klassische spanische Literatur (Don Quixote) ist europäisches Kulturgut, und zeitgenössische spanische wie lateinamerikanische Literatur hat eine große Bedeutung gewonnen. Sie im Original lesen zu können ist eine Chance, die Kulturen großer Teile der Weltbevölkerung kennen zu lernen und besser zu verstehen.

Beim Spanischen fällt der Einstieg relativ leicht: Man spricht annähernd so, wie man schreibt, einfache Aussagesätze und Fragen sind im Aufbau schnell zu erfassen. Die – im ersten Lernjahr – aus dem Alltag gegriffenen Dialoge bieten frühe Erfolgserlebnisse für alle. Nach kurzer Zeit, spätestens ab dem zweiten Lernjahr, entfaltet die Sprache spürbar ihre hohe Komplexität. Mit Motivation und dem nötigen Fleiß lassen sich aber alle Anforderungen meistern. Die Lehrbuchphase (¿Qué pasa? ) geht im Verlauf der Mittelstufe allmählich in eine freiere Dossierarbeit über, erste Lektüren kommen hinzu. In der Oberstufe kann Spanisch als Kern- oder Wahlfach bis zum Abitur belegt werden, auch im Babel-Profil können die Schülerinnen und Schüler ihre Spanischkenntnisse einbringen.

Ein Schüleraustausch für die Klasse 9 mit der Privatschule „Colegio Hispano-Alemán“ in Madrid ist seit 2002 erfolgreich etabliert. Ein Schüleraustausch mit Barcelona befindet sich im Aufbau. Das WdG vermittelt für einige Schülerinnen und Schüler der Stufe 10 einen ca. dreimonatigen Austausch mit Chile. Spanischschüler können natürlich an Hamburger und ggf. bundesweiten Fremdsprachenwettbewerben teilnehmen. Der Erwerb von weltweit anerkannten Fremdsprachenzertifikaten (DELE) wird am WdG gezielt vorbereitet, z. B. in Trainingsangeboten in den Studienzeiten.