An einem Wettkampftag, der von sehr ungewöhnlichen Witterungsbedingungen geprägt war, konnten die Leichtathleten des WdG in der Wettkampfklasse 3 einen tollen Wettkampf absolvieren. Die Jungs starteten etwas Vverletzung- und krankheitsgeschwächt in den Tag und konnten dank eines tollen Teamgeistes und echtem Willen einen respektablen 4. Platz erkämpfen. Die Mädchen hatten einen guten Wettkampf, in dem sie sich nur der Heinrich- Hertz-Schule geschlagen geben mussten und somit stolz als Hamburger Vizemeisterinnen die Jahnkampfbahn verlassen konnten. Zwei abgekämpfte, aber doch zufriedene Teams haben das WdG sehr gut bei den Landesmeisterschaften vertreten.
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Schach glänzend statt matt
„Schach matt“ hieß es auch dieses Jahr wieder beim größten Schulschachturnier der Welt mit über 3400 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern. Bei strahlendem Sonnenschein war das WdG am 21.06.23 mit zwei Achtermannschaften auf dem Hamburger Rathausplatz am Start. Für die Schülerinnen und Schüler des WP-Kurses Schach war die erfolgreiche Teilnahme das Highlight des Schul (-schach) halbjahres 2023. Dabei konnten Laurent, Anton, Alissa, Alexander, Liam und Niklas ihre jeweiligen Gegner des Brecht-Gymnasiums und des Marion-Dönhoff-Gymnasiums gekonnt „Schach matt“ setzen. (Wf)
WdG-Wettkämpfer:innen mit Herz und Biss
Beim diesjährigen JtfO Leichtathletik-Landesfinale konnten sich die Jungs auf dem 5. Platz positionieren. Die Mädchen nutzen ihre Stärken in den Laufdisziplinen wie auch dem Wurf und wurden nur knapp geschlagen – der 2. Platz ist ein stolzer Erfolg!. Ein toller Wettkampftag für das WdG mit sehr motivierten Sportlern aus den den Klassen 6 und 7.
Auf den Spuren der Römer
Der Latein-Kurs 9 auf Zeitreise in der alten Römerstadt Köln. Einen Reisebericht gibt es Reisebericht Latein-Fahrt. Was die antiken Bürger:innen nicht kannten: Bewegte Bilder.
Freundschaftskonzert
In einem wunderschönen Konzert am 9.5. haben wir – das Orchester Con Spirito und der Unterstufenchor – die Ergebnisse unserer kleinen Musikreise zum Besten gegeben. Es war sehr schön in die vielen strahlende Gesichter der Kinder, Eltern, Großeltern und Kollegen bei der Musik, beim Applaus und spätern Umtrunk bei warmen abendlichen Sonnenstrahlen zu schauen. Danke für diesen tollen musikalischen Abend!
Rüdiger Bültmann und Laura Maier
Forschen und erforscht werden: Resonantes Lernen am WdG
Das WdG ist ein Ort des forschenden Lernens, unsere Schüler:innen entdecken die Welt, um sich in ihr zu verwirklichen, sie zu gestalten. Dieser innerschulische Prozess wirft Fragen auf: Wie funktioniert so etwas, inwiefern gehen die Lernenden, die Lehrenden und die Inhalte eine Symbiose ein, die sich durchdringen und gegenseitig verändern? Die Resonanzpädagogik durchleuchtet diese Dynamik. Barbara Dammann, WdG-Lehrerin für Deutsch und Englisch, untersucht in einem universitären Forschungsprojekt gemeinsam mit 25 Studierenden der Universität Hamburg die komplexen Kopplungsprozesse. Klingt abstrakt, ist aber im Gegenteil höchst konkret, denn der Forschungsgegenstand kreist unter anderem um ein besonderes Lebewesen: Den Ochsen Goofy. Lesen Sie mehr dazu hier.
