… für Kutschen

Die Kooperation zwischen dem Museumsdorf und dem WdG, die aus dem Goofy-Projekt entstanden ist, trägt viele Früchte. Pippa, eine Schülerin der ersten Stunde, hat jetzt einen Kutschen-Führerschein gemacht, um noch mehr Arbeiten im Museumsdorf eigenständig übernehmen zu können. Schüler*innen einer sechsten Klasse fanden das so interessant, dass sie Fragen an Pippa, die inzwischen die Oberstufe des WdG besucht, formuliert haben.

Wie bist du darauf gekommen, einen Kutschenführerschein zu machen?

Die Idee ist ganz spontan während meines dreiwöchigen Praktikums im Museumsdorf entstanden. Denn während meines Praktikums bin ich fast täglich Kutsche gefahren und hatte großen Spaß, so viel Kontakt mit Pferden zu haben und durch die Gegend zu fahren. Je öfter ich beim Aufschirren zugeguckt habe, desto mehr Interesse hatte ich, auch mal selbst Hand anzulegen. Nach ein paar Tagen wurde mir dann einfach ein Geschirr in die Hand gedrückt und gesagt „Mach mal.“ Tja, und dann stand ich da mit einem 30kg schweren Geschirr auf dem Arm vor Erik… Pippa macht den Führerschein… weiterlesen →

Die Weihnachtskonzerte der Ensembles stellen traditionell einen Höhepunkt des musikalischen Programms am Walddörfer-Gymnasium dar. Und da die Musik auch in diesem Jahr wieder vielen Einschränkungen unterworfen ist, erscheint es umso wertvoller, dass unsere Musikerinnen und Musiker einen vorweihnachtlichen Konzertabend zumindest im kleinen Kreise, den Mitgliedern der eigenen Familien, möglich gemacht haben. In der mit viel Liebe zum Detail geschmückten Aula musizierten die Mitglieder der Orchester „Con Spirito“ und „Be Allegri“ unter der Leitung von Herrn Josten, der für das Orchester „Con Spirito“ eigens ein Stück komponierte. In familiärer Atmosphäre präsentierten die Schüler*innen dem Publikum ein buntes und abwechslungsreiches Programm aus Orchesterstücken und Solobeiträgen, die am Klavier von Herrn Josten und der Leiterin der Geigen-AG, Frau Köpcke-Hoffmann, begleitet wurden. Weihnachtskonzerte am WdG weiterlesen →

In alter Tradition findet der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen am WdG zu Beginn der Adventszeit statt. Diesmal fiel er sogar auf den Nikolaustag. Leider musste auch in diesem Jahr – nun schon zum zweiten Mal – der Rahmen des Wettbewerbs an die besondere Situation der Pandemie angepasst werden. Doch das hat weder die Freude noch die Spannung bei den Leser*innen und Zuhörer*innen getrübt. Nachdem in den vergangenen Wochen alle 6.-Klässler*innen mit großem Elan in ihren Klassen das Vorlesen geübt hatten, präsentierten die zwölf Klassensieger*innen in zwei Gruppen und mit viel Abstand ihr Können einem kleinen Publikum und ließen uns fast einen ganzen Schulvormittag den Schulalltag vergessen, indem sie mit ihrer Stimme und den ausgewählten Büchern die Zuhörer ins Reich der Geschichten und der Fantasie entführten. Schüler*innen der Sekundarstufe II untermalten das Programm kongenial mit Soli an Gitarre und Klavier. Der Vorlesewettbewerb hat eine Siegerin weiterlesen →

Wussten Sie eigentlich, dass der Bau des Walddörfer Gymnasiums auf den Wiesen im Allhorn Ende der 20er Jahre wegen seiner Dimensionen doch recht skeptisch von einigen Volksdorfern betrachtet wurde? Manch einer soll ein wenig despektierlich vom „Kinderpalast“ gesprochen haben, den der Architekt Fritz Schumacher in der Tradition des Bauhauses konzipiert hatte und der sich eng an den Leitlinien der Reformpädagogik dieser Zeit orientierte.

Wussten Sie eigentlich, dass ein bester Freund unzähliger Kinder als „Bär von sehr geringem Verstand“ in denselben Jahren wie das Walddörfer Gymnasium zum Leben erweckt worden war?

Und dass Harry Rowohlt, der bereits als Schüler in der „Horst“ – der Schulzeitung des Walddörfer Gymnasiums – von der Frankfurter Buchmesse berichtet hatte, eben diesem Winnie Pooh und dessen Freunden mit seiner Übersetzung sowie seiner grandiosen Hörspiel-Lesung viele Stimmen und einen festen Platz in der Fantasie der Kinder gab?

Den Kindern ein Palast weiterlesen →

Die Reise des Technik-Profils (S 1) führt in die Zeit des Absolutismus zum barocken Schloss Ludwigslust in Mecklenburg. Angekommen blicken wir auf die hohe Fassade aus Sandstein mit Figuren des Rokoko, drehen wir uns um, sehen wir normaler Weise auf die reich verzierte Kaskade und die tempelartige Hofkirche im Hintergrund. Heute wird allerdings vor dieser imposanten Kulisse von Bundeswehrsoldaten aus der nahegelegenen Kaserne eine Gedenkveranstaltung für Afghanistanheimkehrer vorbereitet. Wir entdecken ein Schloss „aus Papier“ weiterlesen →

Seit einigen Jahren toben und spielen immer mehr Schüler*innen der Unterstufe auf dem Schulhof des WdG und bestimmen damit das Pausenleben entscheidend mit. Was liegt also näher, als genau diese Schüler*innen bei der Neugestaltung des Innenhofs zu befragen? Auf Initiative der Pädagogischen Werkstatt wurde am Ende des letzten Schuljahres ein Wettbewerb ausgelobt, in dem die damaligen Fünftklässler*innen ihre Vorstellung von der Gestaltung des Innen-, des Südhofes oder des Basketballplatzes in einem Modell veranschaulichen sollten. Dabei sind zahlreiche beeindruckende, phantasievolle und komplexe Entwürfe entstanden, eine Gruppe hat sogar digital an einem neuen Innenhof gearbeitet. Schüler*innen gestalten den Schulhof mit weiterlesen →